Business Succession / M&A Listing: Online Education Business with 40% Profit Margin Growing Over 50% Every Half-Year

Service: Online-only coach training, and a career/freelancer support community service Revenue model: ①Direct provision model ・Video content, plus accompanying training/coaching/LINE support ・Certification exams ②Flat-rate subscription Membership fees (re-taking content / invitations to networking events) Sales method: Customer acquisition via web advertising, free online seminars, individual closing [Strengths] ①Customer transformation and growth within the course Each participant is assigned a trainer (a coach in training), enabling an action-level approach that converts course learning into the participant's own growth. ②Community function There are many points of contact with past students within the course, and even outside the course, participants and alumni voluntarily hold regular practice sessions. Due to the unique nature of the coaching service, deep relationships are built between staff and customers and among customers themselves, so an informal, organic community naturally forms (becoming a strong community). ③Customer empowerment function For those who complete the course, improving practical skills becomes the biggest challenge after acquiring knowledge, so many participants seek hands-on opportunities and become support staff for the business. Through this, member retention, securing of business staff candidates, and securing of training partners for service participants (enhancing service value) can be achieved simultaneously

事業譲渡

原則、事業に関連する全ての資産

サービス：オンライン完結のコーチの養成、キャリア/フリーランス支援コミュニティサービス 収益モデル：①直接提供モデル ・動画コンテンツ、及び付帯するトレーニング/コーチング/LINEサポート ・資格試験 ②定額サブスクリプション 会員費（コンテンツ再受講/交流イベント案内） 販売方法：Web広告での集客・無料オンラインセミナー・個別クロージング 【強み】 ①コース内での顧客の変化・成長 各参加者にトレーナー（訓練中のコーチ）が担当として付くため、 講座の学びを参加者自身の成長に変えるための行動レベルへのアプローチが可能。 ②コミュニティ機能 コース内で過去の受講生との接点が多く、コース外でも定期的に参加者/OB間で 自主的な練習会が開催されている。コーチングサービスの特殊性上スタッフ/顧客間、 顧客同士の間でも深い関係性が構築されるため、形式的でないコミュニティ化が 自然と引き起こる（強いコミュニティとなる）という強みがある ③顧客の戦力化機能 コースの受講終了者は知識の習得の後は実務能力向上が最大の課題感となるため、 実務の機会を求め多くの参加者が事業のサポートスタッフとなる。これを通して、 会員のリテンション、事業スタッフ候補の確保、サービス参加者の訓練パートナー の確保（サービス付加価値向上）を同時に実現することが可能

新しい事業を立ち上げるため

◾️引き継ぎ担当者求める要件/資質 ▼必須 ・プロジェクト管理能力（QCD管理） ・Webマーケティング/オンラインセールスへの知見（単体で集客を行う場合） ▼あると良い ・信頼関係構築能力 ・問題発見/解決能力 ・育成/コーチング能力 ◾️想定される引き継ぎ事項 ・事業で活用する各種資産/ツール/データの権限移行 ・各種契約変更手続き（資産や事業の運営スタッフとの契約等） ・領域ごとの業務内容と担当者の共有 ・管理者/スタッフとのコミュニケーションのスケジュールとプロトコルの確認 ◾️メッセージ 日本の現状は「Univers25」の実験結果をそのまま追っているといっても過言ではないと思います。 凶暴化と社会性が欠如した無気力化の二極化に拍車がかかっており、出生率は低下の一途。 そこで、「個人として人と深く関わり、人との間で可能性を見出す力」と「個人として経済的に自立していく能力」の両輪を育むことが、今の日本に求められるリカレント教育と考えます。 世に広く普及させて下さる事業者の方をお待ちしております。